Expertos nacionales e internacionales reflexionan sobre el derecho de los niños a una educación que cultive la solidaridad, la amistad y la justicia. Reúne a ponentes de diversas regiones y se enfoca en la importancia de la formación en valores.
La Universidad Surcolombiana desarrolla desde el jueves el IV Simposio Nacional de Educación Infantil por los Derechos de la Niñez, un encuentro donde académicos y expertos nacionales e internacionales discuten el derecho de los más pequeños en su primera infancia a recibir una educación que fomente la solidaridad, la amistad y la justicia.
Instalado formalmente por la rectora encargada de la USCO, María Fernanda Jaime Osorio, cuenta con la participación de ponentes y conferencistas de instituciones de varias partes del país y del departamento, incluidos municipios como Tesalia, Aipe y Neiva.
“El primero fue únicamente con ponentes y personas de la Universidad Surcolombiana y de Neiva. Ahora, este Cuarto Simposio, hemos tenido el acompañamiento de la profesora Gina Luci Arriagada, de la Universidad de Las Américas, de Chile; ponentes y conferencistas venidos de la Universidad de la Amazonía, del Quindío, de Pereira, y tenemos el gran acompañamiento de una cantidad de ponencias de investigaciones de los diferentes municipios del Huila,” indicó Esther Cortés Segura, jefe del programa de Educación Infantil de la Universidad Surcolombiana, organizadora del evento.
El objetivo de este espacio es reflexionar sobre la educación que se está dando a los más pequeños, sobre la problemática educativa y la violación de los derechos de los niños, especialmente en Colombia, explicó.
En ese sentido, dejó en claro que uno de los mayores retos en la formación de la primera infancia es la inculcación de valores; proceso que debe iniciar en el hogar -aunque no siempre se logra adecuadamente allí-, cuya ausencia lleva a “una sociedad muy dispersa en el sentido de que no hay solidaridad, equidad, justicia, altruismo, el compartir. Nada de esos valores importantes para una convivencia sana”.
Por tanto, estos deben afianzarse en la escuela, lo que implica que las educadoras infantiles adopten nuevos enfoques para realizar esta tarea en su ejercicio profesional.
Entonces, se busca que ellas reflexionen sobre “que la educación no es solo compartir conocimiento, sino, formar a los seres humanos como seres que tenemos que vivir, que estar en convivencia, que haya solidaridad; porque, si no la hay, por eso las peleas, el bulling y los malos tratos entre los niños desde muy pequeños”, advirtió.
Entre los invitados especiales del evento, que culmina este viernes, se encuentra Gina Luci Arriagada, doctora en Didáctica procedente de la Universidad de Las Américas en Santiago de Chile, quien aporta al Simposio una perspectiva global con base en las iniciativas impulsadas no solo por el gobierno chileno, sino también en colaboración con otras instituciones de la región, que se sustentan, a su vez, en acciones promovidas por la UNESCO, UNICEF y diversas organizaciones de la sociedad civil, con el objetivo de favorecer mejoras en la educación infantil.
De tal manera, considera imprescindible hacer esta clase de eventos fuera de las aulas porque, así “se integran distintos niveles; además de cursos que están en pleno desarrollo o estudiantes ya egresados que vienen a participar desde las ponencias. Compartir experiencias aporta necesidades para levantar políticas públicas”, concluyó.
