Con este, los estudiantes de Instituciones Educativas Públicas de la región podrán optar por formación a nivel técnico, tecnológico y ciclos propedéuticos.
El CSU de la Universidad Surcolombiana aprobó tres nuevos acuerdos que pretenden promover el desarrollo de estrategias para la articulación de la educación superior con la educación media y la educación para el trabajo.
Con este acuerdo, la USCO pretende brindar mayores oportunidades y, sobre todo, facilidades de aprendizaje a los jóvenes de acuerdo con el nivel que requieran para su inserción al mundo laboral de manera efectiva. Su público objetivo serán los estudiantes de las instituciones educativas públicas, y será liderado por la Escuela de Formación e Innovación Tecnológica – EFIT, adscrita a la Facultad de Ingeniería y que se creó desde el año 2018.
“Estamos muy contentos porque el Consejo Superior Universitario ha aprobado tres proyectos de acuerdo. El primero establece el modelo de articulación de la educación superior con la educación media. Este modelo posibilita tres formas de articularnos con la media, siendo una de esas la articulación por componente básico, otro a través de técnicos laborales y otro a través de ciclos propedéuticos. También se aprobó una modificación a la Escuela de Formación e Innovación Tecnológica y, finalmente, un proyecto de acuerdo que regularía a través de un reglamento los programas de educación para el trabajo y el desarrollo humano”, indicó María Fernanda Jaime, vicerrectora académica de la USCO.
Así mismo, la docente agregó que este es un hito histórico para la Universidad Surcolombiana, “porque nos da un piso normativo que se ha construido con las facultades, especialmente con la de Ingeniería y la Escuela de Formación Tecnológica a partir de diferentes consultorías y del diálogo con las Instituciones Educativas de educación media; esto le da una respuesta a las necesidades de formación y de articulación con la educación media que tanto se ha solicitado en la región”.
Entre las ventajas que tiene la articulación de la USCO con las instituciones educativas públicas de la región, para la enseñanza a nivel técnico, tecnológica o ciclos propedéuticos, se encuentran que la formación se podrá realizar con horarios flexibles, en las noches, los fines de semana; la posibilidad de hacer uso de laboratorios de los colegios vinculados al proyecto y poder contar con docentes que conocen el sector externo laboral.
Además, esta es una estrategia de aprendizaje con una estructura flexible, que permite la obtención de títulos intermedios, y se enfoca en las competencias y habilidades del estudiante, el cual tendrá mayores oportunidades de empleabilidad durante la formación.
Lo que sigue
Sobre el paso a seguir en esta iniciativa, la Vicerrectora Académica de la Universidad Surcolombiana puntualizó que “lo importante es generar los programas por ciclos propedéuticos y las primeras iniciativas que llevemos a las instituciones educativas, para podernos articular; entonces, tener un piso o una base jurídica implica que ya tenemos que empezar a trabajar en que esto se operativice de la mejor manera con los mejores resultados”.
